Sr. Responsável, essas são algumas SUGESTÕES de atividades para os nossos alunos durante esse período de recesso.
Unidade Temática:SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
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MATEMÁTICA I
Proposta de exercícios:
O aluno deverá copiar no caderno e responder as questões. No retorno das aulas presencias, tais atividades
deverão ser apresentadas.
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- Material de apoio para a resolução das atividades
https://www.todamateria.com.br/sistema-de-numeracao-decimal/
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Unidade Temática: CORPOS REDONDOS, CÍRCULO E CIRC
UNFERÊNCIA
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MATEMÁTICA II
Proposta de exercícios:
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Turma: 801
Unidade Temática: ÂNGULOS COMPLEMENTARES, SUPLEMENTARES - ÂNGULOS OPOSTOS PELO VÉRTICE E OPERAÇÕES COM MEDIDAS DE ÂNGULOS.
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MATEMÁTICA II
Proposta de exercícios:
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O aluno deverá IMPRIMIR OU COPIAR e responder as questões. No retorno das aulas presencias, tais atividades
deverão ser apresentadas.
- Material de apoio para a resolução das atividades
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/angulos-complementares-suplementares.htm
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Turma: 901
Unidade Temática: POTENCIAÇÃO - SUAS PROPRIEDADES
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MATEMÁTICA I
Proposta de exercícios:
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O aluno deverá IMPRIMIR OU COPIAR e responder as questões. No retorno das aulas presencias, tais atividades
deverão ser apresentadas.
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Turma: 1001 (Ensino Médio)
Unidade Temática: QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE CONJUNTOS, DIFERENÇA DE CONJUNTOS E CONJUNTO COMPLEMENTAR.
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MATEMÁTICA I
Proposta de exercícios:
O aluno deverá IMPRIMIR OU COPIAR e responder as questões. No retorno das aulas presencias, tais atividades deverão ser apresentadas.
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Turma: 2001 (Ensino Médio)
Unidade Temática: ÁREA E VOLUME DE CUBOS E PARALELEPÍPEDOS.
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MATEMÁTICA II
Proposta de exercícios:
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Turma: 3001 (Ensino Médio)
Geografia
Unidade Temática: Formas de representação e pensamento espacial.
Unidade do apostilado: Globalização e seus efeitos.
Assistir ao Documentário:
Globalização Milton Santos - O mundo global visto do lado de cá.
Globalização vista do lado de cá
O mundo global visto do lado de cá, documentário do cineasta brasileiro Sílvio Tendler, discute os problemas da globalização sob a perspectiva das periferias (seja o terceiro mundo, seja comunidades carentes). O filme é conduzido por uma entrevista com o geógrafo e intelectual baiano Milton Santos, gravada quatro meses antes de sua morte.
O cineasta conheceu Milton Santos em 1995, e desde então tinha planos para filmar o geógrafo. Os anos foram passando e, somente em 2001, Tendler realizou o que seria a última entrevista de Milton (que viria a morrer cinco meses depois). Baseado nesse primeiro ponto de partida o documentário procura explicar, ou até mesmo elucidar, essa tal Globalização da qual tanto ouvimos falar.
O documentário percorre algumas trilhas desses caminhos apontados por Milton, vemos movimentos na Bolívia, na França, México e chegamos ao Brasil, na periferia de Brasília. Em Ceilândia, a câmera nos mostra pessoas dispostas a mudar as manchetes dos jornais que só falam da comunidade para retratar a violência local. Adirley Queiroz, ex-jogador de futebol, hoje cineasta, estudou os textos de Milton e procura novos caminhos para fugir do 'sistema' ou do Globaritarismo -- termo criado por Milton Santos para designar a nova ordem mundial.
Proposta de exercícios:
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O aluno deverá copiar os exercícios no caderno e responder as questões. No retorno das aulas presencias, tais atividades deverão ser apresentadas.
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